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中医有用没用,根本无需再讨论。实践是检验真理的惟一标准。中医及其中医理论系统7000年的实践和临床,已经证明他是有用的。关键是你看病的中医到底是姓“中”还是姓“西”。
1、现代中医和古中医在“课程”内容方面有很大区别。
古中医主要是《易经》哲学系统指导下的理论和实践的全息辩证医学——天人合一。内容涵盖:阴阳、五行、八卦、天干地支、五运六气(后期加入了儒释道经典)等。
古中医结构图:
现代中医,
(1)有传统的治法理论和现代西医学的解剖理论。
(2)基本上删除了天人合一理论,易经理论,八卦理论和传统哲学。
(3)思想教育由《大医精诚》之类的仁爱思想转为马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论的现行国家哲学、科学思想为指导。
现代中医课程结构图:
2、古代中医的医生基本上不分科,每个中医都是全科(但实际执行中有分科,分科不严格,各朝代分法也有异。),现代中医按照西医方法分科。详情见上图。
中医认为:任何疾病,不论大小,都是和全身的经络,五脏六腑,环境,思想、心态,天气有关系的,所以不分科。内科病有可能是外感风寒引起,外科病有可能是内脏出了毛病,所以没有内外科。也没有什么儿科,妇科之分,因为基础理论里面原本就是有分类了。
其实中医对于病症分得很细,细到只能由系统来描述,一人一方,相同的病,不同的人,可能用的方子不一样。今天用的方子可能和昨天用的不一样。
所以古中医师不存在分科。
3、现代中医,完全抛弃了古中医耐以建立的文化和科学思想。用西学的思想指导开中式的处方。不过也有好处,就是当老百姓指着鼻子问大夫你开的方药怎么不管用,那么医生大可坦然面对答曰,这是西学教我的,不赖中医!不赖中医!当然药物烂制影响的疗效准确讲不属于医学范畴。自古都是农民种药采药,医生再开给农民吃,现在是商人制药开给老百姓吃。
4、医生的培养方法不一样。
古中医以师傅带徒弟的方法授徒,徒如侍奉父亲一样待师傅。古中医主要是以实践为第一要务,以辨药识方为第二要务,以理论学习为全程辅助,无十年之功,根本不让你出师。
现代中医只能以学校教育三年,五年,最多七年的合法培养方式。没有实践,实践在工作中进行,老师也基本上不懂治病。以理论为第一要务,以中药分析为第二要务等等,学分修够,就给毕业,至于会不会治病,没有要求。看看目前大学课程,中西各半(近些年好一些了),西医学个了解,中医学个不明白,之后毕业、看病。至于还需要英语几级,才能拿到学位证书的不可思议的规定,不讲了。
总结:古中医和传统文化紧密相关,特别和道家思想更加接近,且基本上一致(十道九医)。现代中医,丢弃了中医耐以建立的基础:易经及其易经发展出来的系统理论,和西医以及现代科学更加靠拢和接近。现实中,实际上现代中医,就仅仅是用西药还是中药的区别了,其它差不多一样! |
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